Critique d’éducation aux médias

Le collectif roubaisien La Friche a publié voilà un an un ouvrage aux éditions du commun sur l’éducation aux médias. Ce collectif composé de quatre journalistes y développe une approche critique en croisant leurs propres regards et leurs expériences avec l’analyse des chercheurs de l’association EDUmedias issue du laboratoire Geriico, un pôle de recherche à vocation internationale en sciences de l’information et de la communication de la région Hauts-de-France.

Plusieurs expériences y sont décortiquées comme la télévision participative Carmen à Amiens, celle de Barcelone, Teleduca, qui s’inscrit dans un établissement scolaire ou encore le Labo 148 que La Friche a mis en place sur Roubaix : une agence de presse où de jeunes amateurs produisent eux-mêmes des reportages. Les entretiens et les contributions des chercheurs mettent en perspective ces expériences et contribuent à une approche critique sur l’éducation aux médias. Car ce domaine d’activité est éminemment politique. L’éducation aux médias peut être utilisée pour lutter contre la radicalisation et les fausses informations en ciblant certains franges de la population, certains quartiers, comme elle peut être utilisée pour permettre à des habitants de prendre la parole, de l’exprimer voire de créer leurs propres médias.

Petit manuel critique d’éducation aux médias, collectif La Friche, EDUmedias, éditions du commun, 12€